Thiết kế tình huống dạy học giải bài tập Hình học họa hình nhằm phát triển tư duy thuật toán và nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên

Tạp chí trong nước thuộc danh mục được tính điểm của HĐGSNN có số điểm > 0.5 và ≤ 0.75

Loại công bố: Tạp chí trong nước thuộc danh mục được tính điểm của HĐGSNN có số điểm > 0.5 và ≤ 0.75
Tên công bố: Thiết kế tình huống dạy học giải bài tập Hình học họa hình nhằm phát triển tư duy thuật toán và nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên
Nơi công bố: —
Tên tạp chí: Tạp chí quản lý giáo dục
Nhà xuất bản: —
Thời gian: 2021-06-01
Chỉ số tác động (IF): —
Tập (vol): —
Kỳ (issue): —
Trang: —
Tác giả liên hệ: Hoàng Văn Tài
Tác giả thứ nhất: Hoàng Văn Tài
Đồng tác giả: Đỗ Việt Anh
Danh sách tác giả: Hoàng Văn Tài, Đỗ Việt Anh
Thuộc HĐ giáo sư: —
Đường dẫn: —
Tệp đính kèm: Bài báo.pdf